miércoles, 14 de julio de 2010
Billete
Utilizando todas las tecnicas y ejercicios desarrollardos durante todo el curso de lenguaje basico, se desarrolla el diseño del ultimo producto, billete con imagen y composicion personal, utilizando redes, redes deformadas, gradacion de color, autorretrato, perspectiva oblicua, achurado, simulacion de volumen, personaje de metamorfosis, etc.
Metamorfosis
Cubo Cromático
Representacion del circulo cromatico sobre un soporte tridimencional cubico (Acrilico sobre Madera).
A partir de la tecnica de saturacion de pigmento se hubican en cada una de las aristas del cubo el origen de gradacion, tanto de colores primarios como secundarios, asi como tambien los acromaticos, (blanco y negro).
Gradacion
Circulo Cromático
El circulo cromatico es una organizacion de colores que representa la combinacion de colores primarios con secundarios.
Primarios: por la parte superior (amarillos), inferios izquierda (rojo) e inferior derecha (azul).
Secundarios: por la parte infeior (violeta), superior izquierda (naranja) y superior derecha (verde).
Esto ajustado a la forma cilindrica de la representacion, en la que en la sustraccion se representa la gradacion de luminocidad en descenso (hacia negro), y por la parte exterior se representa la luminocidad en aumento (hacia el blanco).
Autorretrato
Perspectiva Oblicua
Perspectiva Oblicua:
- Dos puntos de fuga
- Dos grupos de lineas dirigidas hacia ambos puntos de fuga
- Un grupo de lineas paralelas verticales
En el caso de este ejercicio se emplean lineas paralelas dirigidas hacias los puntos de fuga y verticales en fincion del achurado que simula sombreado y volumen para la representacion grafica
Perspectiva Frontal
martes, 13 de julio de 2010
Perspectiva Cónica
Hexaflexagono
Red Derormada
Propuestas de Sistema
Desarrollo uniforme
Desarrollo giratorio del modulo a partir del primer elemento superios izquierdo con transicion en forma de escritura en renglones
Desarrollo giratorio del modulo a partir del primer elemento superios izquierdo con transicion en forma de escritura en columnas y seguimiento en zigzag.
Desarrollo en secciones de 4 modulos en posicion centrica con bace a la submodulo circular
Desarrollo en 3 columnas en composicion independiente en relacion de una con otra
Composicion dividida en dos secciones por la interpretacion de una diagonal definida por la diferencia de posicion de los primeros 10 modulos con respecto al resto
Composicion destinada a la representacion del seccionamiento interpretado por la posicion de los submodulos rectangulares morados y pentagonales
Desarrollo en secciones de 4 modulos en posicion centrica con bace a la submodulo pentagonal
Desarrollo giratorio de la primer columna y repeticion de ésta para todas las otras
Seccionamiento en dos partes compuesto por renglones de 12 modulos cada uno
Morfogénesis Tridimencional
Modulo, Patron, Sistema
Interrelacion de Formas
a) Distanciamiento: En la ilustración se expresa en las partículas de diente de león que flotan en el aire, entre ellos existe una distancia determinada
b) Toque : Se expreso en la nula distancia que existe entre dos de los dientes de león que aun se encuentran sin perjuicio por el viento
c) Superposición: El brazo derecho de la niña se encuentra ubicado por encima de uno de los dientes de león, incluso esto se representa repetidas veces
d) Penetración: Dos de los dientes de león mas cercanos a la boca de la niña presentan cierto porcentaje de transparencia mientras que se superponen, esto sin eliminar ninguna parte del contorno de éstos
e) Unión: De igual forma, dos de estos dientes de león, se encuentran superpuestos, solo que esta vez si pierden parte de su contorno, haciendo referencia a esta característica de unidad
f) Sustracción: El hombro derecho de la niña se ve afectado por la posición de uno de los dientes de león, que anula completamente la vista de esta parte del cuerpo de la pequeña
g) Intersección: Solo una parte del cabello de la niña puede apreciarse en esta parte, siendo que aun pudiera existir cabello tras los elementos que se encuentran en representados sobre el dibujo.
h) Coincidencia: Los dedos de la niña y uno de los dientes de león se encuentran superpuestos y coincidiendo en un solo lugar
Mamá Abstracta
En realidad el sentido de esta representación es muy simple:
Consiste en dos elementos, uno en posición superior derecha y otro en el lado inferior izquierdo del formato, cado uno compuesto por distintos materiales. Para la figura superior (madre) se utilizan materiales como papel, foamy, celofán, trocitos de globo y pintura, todos ellos de colores mas fuertes en comparación a la figura inferior (hijo), además de que ésta segunda se compone solo de papel haciendo referencia a colores mas tenues.
L a forma circular y la posición de la forma superior pretenden expresar uniformidad y superioridad, haciendo referencia a la madurez y el desarrollo pleno de un ser humano maduro, así como la utilización de más elementos y variedad de materiales sugiere el transcurso de una vida aprehendiendo de experiencias y conocimientos.
La figura inferior que posee una forma orgánica y su composición de un solo material hace referencia a un principio sin desarrollo pleno, sin forma definida y con conocimientos sumamente limitados, todo esto en relación al la figura materna.
Diseño (W. Wong)
Tambien el autor considera ciertos elementos que se interrelacionan para definir al diseño:
1) Elementos Conceptuales: Aquellos indefinidos fisicamente
2) Elementos Visuales: Aquellos representados perceptiblemete
3) Elementos de Relacion: Referentes a la forma y composicion que presenta el diseño
4) Elementos Prácticos: Define la funcion y la utilidad que algun objeto diseñado pueda presentar
viernes, 2 de julio de 2010
¿QUE SIGNIFICA SER DISEÑADOR?
Alcanzar la realizacion social satisfaciendo las necesidades primordiales del ser humano, con algo que representa una verdadera pasión, significa para mi el sentido mas importante de mi existencia.
Considero que parte importante de mi personalidad se ve muy marcada por la constante busqueda de reconocimiento; esto bien puede interpretarse de una manera negativa y poco conveniente, pero veo en ello ciertas particularidades que sirven de apoyo en la realizacion de cada acto en mi vida, y particularmente en lo que representa una pasion para mi: el arte visual y el diseño. Esto es que cuando mi ego requiere de ser reconocido, soy plenamente consiente de que para ello debe intervenir un esfuerzo personal, y una vez asimilado esto, entrego plenamente toda mi capacidad creativa en el desarrollo de una obra, hablando específicamente en el ambito vocacional, y muchas veces el resultado es altamente satisfactorio.
Para mi ser diseñador en este específico segundo, significa una oportunidad para desarrollar y darle direccion a mi esfuerzo y mi capacidad creativa, sé que mis trabajos artisticos son muy buenos y constantemente me propongo proyectos a realizar, pero soy consiente de que no es suficiente lo que creo conocer ahora para desarrollarme plenamente con lo que me apasiona.
martes, 27 de abril de 2010
LENGUAJE, BASICO, DISEÑO
Basico:
- adj. De la base sobre la que se sustenta una cosa; fundamental:
una teoría básica para el desarrollo de la física actual. - Que es indispensable o esencial:
saber hablar inglés es básico para trabajar en una multinacional. - quím. [Sustancia] en que predomina la base.
Por lo anterior, el lenguaje basico dentro del contexto del diseño y como disciplina, se define como los principios y conocimientos basicos para el parcial o pleno dominio de las tecnicas que implican el desarrollo de un proyecto o diseño. Asi como la familiarizacion con los terminos y formas de desarrollo que se ven involucrados en el proceso de diseñar.